諧星老師週記

漢典因沒上安親班和才藝課

生活相當悠閒   甚至是到了無聊的境界

所以   精力過剩   讓他一直很想找機會為大家服務

新來的級任導師教學方式  讓我非常推崇敬佩

她一視同仁的給每個孩子表現和學習的機會

每個月輪流當幹部    大家通通有機會學習領導他人且為人服務

早先    四月底   漢典回家後就開始鋪梗

對我叨叨絮絮說   自然老師直誇他很有領導能力   

希望五月份的幹部名單能有他一份

於是我鼓勵他     毛遂自薦啊

沒想到  隔天竟跑去跟老師說       媽媽叫我當班長

蛤   蛤   怎麼可以陷害親娘  

借力使力    用這種讓老師超有壓迫感的"奧步"

玫瑰我一向低調    那來的自信對老師說這話

所以趕緊在聯絡簿上澄清

告訴老師     漢典是一個擅長與垃圾相處的天才  

所以推他當衛生股長

在我的導師經驗中   這工作最"冷門"   老師應該會欣然答應吧

結果  幽默感十足的老師說    先推薦漢典當班長

老師的善體人意   對孩子是很大鼓勵  身為家長的我們  感念在心

媽媽跟老師  都再三提醒漢典    幹部不是當官

是要為民服務  不是享受權利 

希望他不要誤會自己這份頭銜的使命

老師的肯定      讓一向臉皮比牆還厚的漢典也害羞的客氣起來了

(鉛筆是漢典   紅筆是老師  藍筆是玫瑰)

這頑劣的孩子  在老師的循循善誘下    變得更像人了

接受老師的讚美  

漢典也懂得不居功     懂得感謝身旁朋友的協助

不再只放大自己的優點      這讓我很感動  

小四的漢典明白    團體中   不能只想當月亮    

沒有眾人的支持   就沒有圓滿的結局

時光飛逝   任期將滿    

失落感一覽無遺     又技巧性的給老師施壓

老師看到這段童言童語  

應該是牙齒猛咬嘴唇    就算破皮     也得忍著不敢笑出來吧

我都衝進廁所笑到癱在馬桶上了   比當年懷他時的孕吐還慘

有時候不得不佩服小學老師的能耐

除了不著痕跡的化危機為轉機      並不傷幼童心靈為前提

巧妙的告訴孩子   

有你很棒     但群體中   你不是唯一

我十分佩服這位導師  

在漢典坎坷的求學過程中  有幸遇到她   我感謝上天的安排

除了讓我看到成長改變中漢典

也在她身上學到為師的    "眉角"  

在我教學過程中給了許多啟發和對待徒兒的態度

只要肯給機會   我們都能看見每個孩子的美好良善

只要肯給機會   孩子就能盡情發揮展現特質和能力

為師的   站在和孩子一樣的高度看世界  

或許比現在所見更寬更廣啊