諧星老師週記

每個收假日前夕  都是漢典腦細胞大缺損的時刻 

最難完成的作業總是拖到最後一夜

上周作文題目是   "終於我懂了"

我問漢典   那這個題目  你第一個浮現在腦中的梗是啥???

慵懶癱在沙發上看電視的他   有氣無力的回說:  

我腦海沒有浮現任何東西    因為我現在很飽  腦袋缺氧中................................

挖哩咧~怪我煮的太好吃???害你腦袋鈍了嗎?? 

你給我清醒點~~  我沒打算幫你嘿

時間很快  又過了一周  

這回題目是:世界上最遙遠的距離(就像我們母子之間  頻率永遠對不上)

他說  要先去洗個澡  看看能不能來些靈感

(也對~就算腦袋是空的  好歹身體還是香噴噴@@)

常有人很酸的跟漢典說    你都不用補習啦  

你爸教數學   你媽是國文老師    穩妥當~

切~~是有誰規定  國文老師就人人是作家來的????

作文和創作一樣嗎???

常常   周記內容豐富  筆調細膩流暢   思路縝密   言之有物的愛徒

派他去參加作文比賽   成績卻不怎樣~

為何???很簡單啊   比賽或考試的題目  他沒感啊

我也常想   那些問鼎諾貝爾文學獎的大文豪或是暢銷作家九把刀之流 

以前在校作文分數  不知都落在幾分???每次的作文題目  可否皆行雲流水???

文學創作  貴在直抒性靈   沒有打探閱卷老師之胃口   也不為誰(前途)而寫

文章之所以感人   乃因作者打動讀者心中塊壘   邊讀邊落淚  或隔空"給我五"   如此而已

我讀文豪之作   看來也不盡然篇篇咬文嚼字   注重修辭麗句   賣弄典故   刻意嵌進成語

沒有制式化的起承轉合或合分分合   僅是我手寫我心

為了在會考不要被作文拖垮   漢典努力成為一個"文青"

雖然中投區明年會考不再將作文當作是決勝關鍵    但比序還是佔了重要的地位

文青那能速成??(再加上某人根本是先天不足  後天難調@@)

媽媽只能拜託你   寫完之後自己再朗誦一遍 

相信你自己也會噗疵一笑~~阿不然是在寫啥小???

不必精雕細琢無病呻吟的耍花槍   只要言之有物  條理分明  上下文句可以連結

我就阿彌陀佛~

然後~告訴那些說你穩妥當的人   

你媽只會分辨文章好不好   你的作文題目她實在也寫不出來啊