諧星老師週記

          閱讀  悅讀

   最近同事一大堆人考上博士班，真讓人心頭一驚，我是不是也該去進修？雖然我很清楚自己是有心無力，因唸研究所吃了一些苦頭（所以發過“到此為止”的誓），但人常會迷失在「別人有，我怎能沒有？」（因為對自己沒信心，怕比不上別人），所以心裡確實波動了一陣子。一日，與某資深同事聊到最近所讀的書，這位前輩有感而發的說，「到我這個年紀，我只想看自己想看的書，做自己有興趣的事，人生本來就是多樣面向。」這話如醍醐灌頂，一掃幾日的憂愁，也解開盲點。（純粹的閱讀，持續且專心的做一件事，也是一種學問呀！）

   沒錯，閱讀本身就應該是“悅讀”啊！如果自己沒有能耐，或是有違本身興趣，去強求一個學位的意義是在那？我們不也時常聽到無法堅持完成學業或是讀到“起肖”的個案嗎？（我在酸葡萄嗎？還是在為自己的無能狡辯？）今日的重點其實不在此，而是想分享一下閱讀的樂趣啦！（扯太遠都模糊焦點了）我很慶幸當年考大學時選擇了一個自己還不討厭的科系（雖然第一志願是外文系），從小我就喜歡閱讀，雖不見得讀些啥世界名著或經典大作，但是閱讀能沉澱焦慮燥動的心靈，閱讀能開啟智慧門，閱讀能療傷止痛！閱讀是一件簡單且隨時可進行的活動（不像打球，需要球友），閱讀是另類的交友模式，經由文字陳述，便可與作者的心靈連結相通，這個朋友永遠靜靜的支持我，也不曾因為我的冷落而離去，只要我需要她，她是隨call隨到的知己（我依賴閱讀有沒有可能是沒朋友的關係，吼，危險喔）。在這人情疏離、互信淡薄的年代裡，「書」就是就好的夥伴。

    單純的“悅讀”真的很過癮，這與唸研究所趕報告趕論文的感覺差太多，當時提論文時，我很想寫一個自己喜愛的主題，但是教授有他的考量，所以我寫了一個自己不甚熟悉的範疇（相信這是許多研究生共同的心聲），在很短的時間中要去消化一堆資料，然後寫出十萬字以上的論文，實在是一件沉重的負擔（雖完成了卻令人不太滿意）。這樣的閱讀方式，讓我消化不良，腹脹難忍（表飛鳴吃得兇咧！不好笑？），但壓力使人成長，我的視野也因而寬廣許多。不過，我更喜歡現在的“悅讀”，沒了緊迫的報告要做，讓我得以沉浸在美妙的文學世界，盡情反覆咀嚼或陷溺書中情境，隨著作者筆端到處遨遊。我不必被迫在短暫的時間內去讀很硬的書（或是當時情緒根本不適合），可以廢寢忘食卻甘之如飴，這就是“悅讀”！“悅讀”也是一種心情的反應，當壓力很大時，來點輕鬆的小品，有適時減壓的功效；當心靈日漸沉淪，就找些文學經典或大部頭書來「力挽狂瀾」；心情低落時就看看笑話集也不賴；搭車無聊時看看口袋書，打發時間之餘也充實一些知識。閱讀的重點不在“炫耀”或“比賽”，勉強自己讀一些頻率不對的書，實在有失風雅（如我這大麻瓜，硬要我看哈利波特，真是要我命）。所以在對的時間和心情，看適合的書才能體會“悅讀”的樂趣，也才能有持續閱讀的動力！

   但我真覺可惜的是，愛徒們愈來愈不愛看書了，嫌字太多、內容沉悶無趣、圖案太少、不好笑（是不是諧星老師太搞笑，害得大家愛吃重口味），至於古典文學就更不用說了，（全是些死人骨頭？還叫我們要背，以後用得到嗎？）所以紅樓夢中的寶玉和黛玉同是女性，連「曹雪芹」也被拖下水（硬說他是女的，因為名字娘氣很重），那金瓶梅的故事是跟遊戲軟體學的，「笑笑生」是畫那一本漫畫的作者（名字太好笑應該是卡通人物）？我不是抱怨愛徒程度差不愛看書，而是我們的社會有太多混淆試聽的事，讓學子們無法專心在“閱讀”這件事上，太多細碎無益的事剝奪年輕單純的心靈，他們被迫吸收一些沒有營養的事（因為同儕間需有討論的話題）。可惜啊！

套句方文山說的話：「閱讀是一件高投資報酬率的事，只需花少少的錢，就可以吸取別人嘔心瀝血之作，真的很划算。」這話說的可經典了！不如就這樣吧，愛徒們可以先從方文山的新作《中國風》《青花瓷》展開閱讀之旅喔，偶像的話應該比我這大嬸說的中用吧！希望這些社會上有聲望的人能多鼓勵大家閱讀文學作品，讓我們的學子有一個豐富美好的成長記憶吧！