本校成績單總是高效率的在考後一周出爐
這些年我不太注意學生成績單 頂多看看任課班級國文的平均分數
今年~當導師 就算不想認真研究成績單 還是被學生和家長逼著深入了解
所以今年除了認真研究愛犬的成績單 也細心專心看著愛徒的成績單
這才發現 薄薄一張成績單 洩露師生家長百樣情
這次考得還不錯的漢典 回家後憤憤不平抱怨說
從本次段考開始 教育部下令不准再排校排名(因為十二年國教等等等~~我沒在聽原因)
之所以憤憤不平 是因為漢典國中生涯中的第一次"超"高分(超過自己的記錄><")
他很想知道在同儕中的"地位"
這就如同 前幾名的愛徒們見到成績單後
就立刻要我說出他的"科排名"一樣(哇哩咧~我腦筋有這樣靈光就好了)
可見~優秀的人 實在很怕大家不知道他優秀啊(愛現乃人之常情)
中後段的人 好希望大家忽略他的存在(你的忽略是我存在的勇氣@@)
學生時代的我 最痛恨的除了教官就是成績單
不但大喇喇寫著全班的分數名次 還順便寫了校排名(是想逼死我就對了==")
現在很人性化了 教育部規定 每個人只能見到自己的成績(跟自己比就好)
可是~大家最後都還是知道誰硬底子 誰在墊背(檯面下的技術那是你檯面上評估的"單純")
想知道的人終究有辦法知道他要知道的事(跟求知欲一樣><")
一日
家長來電諮商 懇求我提供建議和方法 如何讓他的孩子起死回生 一躍千里
這通電話讓教學多年的我頗感棘手
一直吞吐是否要分享我家那個高中生的成績單
傻笑之餘 只能說句
你若真的在意 那就多陪他唸書吧 再不就學著放下
又或者等我家裡這個"實驗成功" 必定不吝分享傾囊相授(我真的沒比你高明啊@@)
以前沒有孩子時 面對家長的疑難雜症
總是頭頭是道口沫橫飛 反正搬出教學原理就是了
現在才發現 有了同齡的孩子 面對家長提問
卻語多保留謙遜不已 原來"實作"真比"理論"難捏
況且 孩子成長真不是一個書面成績單可以道盡(你也可以說我是在"自找台階"啦)
說實話 沒人想看到墊底的成績單 但我不入地獄誰入地獄@@(這是大愛精神嗎??)
說實話 沒有人是真覺得"跟自己賽跑"就好(那就去山上修行且記得帶馬錶跑喔)
說實話 國家考試找工作 還不是拿著成績單排序填志願??(不要再自欺欺人當井底蛙)
這陰魂不散如影隨形跟著一輩子的成績單
那是一個高中老師兼家長可以三言兩語解釋參透的呢???
我還在學習 如何教導愛徒審視他的成績單 同時也調整自己觀看愛犬成績單的態度
每次大考完後 就是如此一番情緒起伏轉折 然後放下 繼續迎接下一次的成績單
還好~~感謝神明賜我更多智慧
這種轉折的時間 越來越短 這次只有三分鐘XD
親愛的家長們 我們一起努力好嗎??
我們應該要愛孩子勝過那張薄紙
鼓勵打氣永遠比失望洩氣還來的有能量~我是(也願意)如此堅信著
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